农历四月十四，是苏州人一年一度“轧神仙”传统活动的日子。近日，苏州市金阊教育集团下五所学校，以苏州金阊民俗文化节——“轧神仙”传统活动为主线，开展了一系列形式多样的线上项目化学习活动。金阊教育集团的孩子们积极参与其中，在动手创作的同时加深了对苏州传统民俗文化的了解。

　　今年，由于疫情原因，苏州市中小学生暂缓入学，苏州市金阊教育集团适时创新将“轧神仙”项目化学习系列活动搬到了线上。金阊教育集团德育引导部部长蔡晓瑛表示，“‘轧神仙’活动是金阊教育集团的项目化学习课题。今年的线上系列活动，不论是从形式上还是活动内容上，与往年都有着大不同，却十分丰富而又有意义。从‘轧神仙’活动的起源、习俗到制作神仙美食，再从传统小故事到民俗知识竞赛，这无疑是同学们居家学习中了解传统文化的一次快乐旅程。同时，项目重磅推出的传统创意设计作品，突出传统性、思想性、实用性、创新性、艺术性，具有较强的形式美感效果。本次活动激发了孩子们通过的方式来学习传统民俗文化。”

　　此次活动中，金阊教育集团“小手‘轧’出大花样”创意设计作品大赛的征集令发布没几天，就收到了许多孩子的金点子、小创意：大“轧”小主播，又说起源又讲故事；神仙美食我来做，开心快乐无限多；民俗知识答题PK赛，争做“智慧小神仙”…… 孩子们的每一个创意、每一件作品都能充分体现传统文化元素与自己生活和文化的密切关联与融合，着实让人眼前一亮。

　　金阊实验小学校六（1）班学生虞雅彤用象征吉祥高贵的变色月季作主干，辅以干花瓣当作一只只栩栩如生的小蝴蝶，制作成一把神仙扇。这把神仙扇包含春暖花开、繁花似锦的寓意。

　　金筑实验小学校四（8）班学生蒋昕蕊制作了一把精美的神仙伞：繁体字“傘”中五个“人”字寓意五子登科；竹做的伞柄象征节节高升，圆形的伞面则象征团圆平安。“一把伞承载着中国的千年文化传统，也寄托着人们对美好生活的向往，传递着民间艺术带来的欢乐。”蒋昕蕊说。

　　山塘中心小学六（1）班学生朱宇桢利用家里废旧材料做了一艘神仙船。他制作的神仙船不但帆可以升降，而且能用风力驱动。他自信地说道：“只要神仙的东风一吹来，船就可以带着我们的梦想扬帆起航。”

　　苏州市金阊教育集团总校长吴杰表示，“这是‘最金阊’的大课堂，有意思，有意义。民俗是一个民族的根，是一个民族文化传统中可延续的生命之脉。本次活动每个环节融会贯通、循序渐进，一份份传统创意作品让本次“轧神仙”活动 ‘活’了起来。要让民俗文化得以传承，我们就要让‘轧神仙’时时有，活动不断线，让传统文化的魅力闪闪发光！”