试问一个舒适优雅、简约大气的家，谁会不喜欢呢？同样这位在台从事金融业多年的女生来说，也是她第一次装修新房，自然舒适优雅、简约大气是对新家装修的一个期望。 也因这次疫情期本站

深度：女硕士嫁富豪想说爱你不容易读懂高学历女生的恋爱观本站

　　菲儿是我的研究生同学，老公是个富豪。富到什么程度呢？就是属于那种在中国的一线城市基本都有房的。有些缺憾的是，菲儿说：“他也就是初中毕业，也就知道个ABC，离过婚，还比我大十岁。”

　　当时，这份“爱情”在同学中掀起了巨大的讨论，“25岁女硕士”与“初中毕业的35岁富豪”的结合，自带冲突并引起好奇，究竟高学历女生的恋爱观是怎样的？

　　这些观点都是从当事人或者自我的角度出发进行阐释的。也就是说，恋爱更加倾向于是一个过程，是男女之间产生强烈的互相倾慕和眷恋的一个情感过程。

　　“恋爱是一种吸引的情绪与自我屈服的感觉之和，其动机出于一种需要，而其目的在于获得可以满足这需要的一个对象。”

　　“爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。”

　　爱情是人的社会属性和自然属性的统一，人到了一定的年龄便会产生爱情的需求，在拥有爱情的基础上男女双方互相承担责任，为了共同的生活理想努力。

　　我们也可以认为，恋爱是一种社会历史现象，不仅受人的生理年龄的影响，更多的是由人们所处的社会关系所决定的，恋爱不仅仅只是男女双方互相爱慕，更是一种对共同生活理想的追求，对彼此、家庭、社会的共同承担。

　　就像我的同学菲儿和她老公，即使当时一起组建了家庭，如果婚后没有同步发展并相适的话，之间的差距必然拉大，听说菲儿后来还去读了博士，那么首先两者学历背景的差距，就会给这段婚姻增加很多阻力。

　　时代的发展和自身拥有的高学历为女性带来了更大的发展空间，但在中国，社会还并没有给女性一个完全开放的舞台。

　　整个社会对女性“相夫教子”的价值定位与现代女性所具有的走向社会的能力互相矛盾，这也使得她们在恋爱问题上充满了矛盾。

　　其实，菲儿研二的时候谈了一个男朋友，是我们的同班同学，只是男朋友家是农村的，据说不是很富裕，而菲儿是独生子女，父母都是公务员，家境也不错，单纯从家庭看，确实不怎么般配。

　　研三的时候，菲儿的父母听说她谈了这样一个男朋友，立马要求菲儿分手，并且保证第二天就给菲儿介绍一个非富即贵的。后来，菲儿果然有了一个富豪男朋友。

　　在当时，菲儿到底该选择自己的同班同学？还是选择能给她更好生活，下半辈子不用奋斗的富豪？两种矛盾的选择似乎都有支持者。

　　在我国，对高学历女生的恋爱观的表现主要从恋爱观念、恋爱动机、择偶标准、对待性的看法这四个方面来进行过分析。

　　首先，未婚的女硕士们恋爱目的明确，恋爱态度端正；第二，择偶更加重视对方内在的素质，也更注重男生的内在素养，认可“男高女低”的婚配模式；第三，努力追求“物质”与“精神”的双重结合，倾向于能力强、收入高的男性；第四，虽然能够理解婚前性行为和未婚同居的情况，但大多还是比较看重自己的贞操。

　　不管怎么样，那个不愿意坐自行车后座的女孩菲儿终究去坐了宝马，而我们这些普通女孩日后面临的毕业、工作、打拼等，对菲儿来讲，都可以任性而为，只要高兴。

　　根据国外一份调研问卷，在参与调查的未婚大学生中，83%的人表明正在谈恋爱，近六认为爱情和恋爱非常重要；同时他们的性观念较为开放，婚前性行为的男女生分别为33%，58.7%，五分之三的人是同意出于爱情的婚前性行为的；第三是择偶标准多样化，比较有代表性的有“资源交换论”、“同类匹配论”、“家庭结构类型”、“爱情的类别论”等。

　　中国女性深受传统恋爱观念的影响，但高学历的女生普遍对“老夫少妻”“闪婚”“网恋”等新观念表示认可。在中国传统观念和现代自由思想的双重影响下，高学历女生们在处理恋爱问题时，通常会具有一些比较矛盾的心理。

　　对于读硕士或者博士的女生，大部分都是未婚的，她们大多正处于择偶的最佳年龄段，一旦错过了这一阶段找对象，可选择面就会大幅减小，因此对于恋爱问题的处理情况也会对其自身产生重要影响，这些都使得她们的恋爱问题变得更加复杂。

　　首先，择偶条件过于理想，且不够主动，单纯追求纯洁和唯美；第二，从现实上，恋爱目的功利化，更多倾向“门当户对”、“郎才女貌”的匹配爱情观；第三，恋爱方式缺乏自主性，交际面又过于狭小，社交范围受限；第四，在校的女硕士恋爱过程中会存在一些嫉妒、虚荣、自私、矜持以及自卑的心理问题，想要物质和情感兼得等。

　　菲儿的故事就命中了上述的第二条和第四条，父母的引导更多倾向于“不要女儿受苦”的角度，更加趋向功利化；菲儿自己呢，也多多少少有些虚荣心作祟，每天豪车接送，出入高档场所给她也带来了极大的满足感。

　　妥善处理恋爱问题具有现实意义。从微观上，能够引导更好的解决个人行为，也能够引导个人更好的投入到他们的工作学习生活中；宏观上，对促进社会稳定和谐有重要作用，如果在校期间不能妥善解决恋爱、择偶问题，那么走上工作岗位后，高学历女生加入“剩女”大军的风险增加，一定程度上会增加社会负担。

　　家庭是构成社会的基本元素，而女性是家庭的重要组成者，从这个意义上，对高学历女生恋爱观的研究有利于促进社会和谐。

　　高校对女硕士生婚恋观的引导教育有着重要的作用，恋爱观教育是高校德育工作的重要内容，对其进行研究也是做好德育工作的基础。

　　具体方式可以利用开设相关课程；充分利用和设立心理咨询中心；加强人际交往教育；加强辅导员队伍建设；开展丰富多彩的文化活动等。结合学校教育，以新的研究视角对高学历女生的恋爱观进行教育创新，丰富对女硕士生恋爱观的教育内容，调整政策兼顾学生的学习和生活等。

　　社会和家庭应在引导正确的择偶观方面发挥良好的作用。比如加强社会的正面引导、对于正确的恋爱动机、正确对待失恋、克服恋爱中的不良心理、接受必要的性教育、注重培养女生在恋爱中的责任意识等等。

　　在高校、社会、家庭等各方的帮助下，通过自己的努力，获得更好的自己。要坚信只有自己更好，才会遇到更好的他，除了加强自身修养外，也要学习一些婚恋策略的常识，比如心理健康知识，与异性、同学、父母、老师交流中的心理学知识，利用便捷的网络资讯优势学习情感教育的内容，需要时向亲人、朋友及时求助等。

　　菲儿和她老公结婚后生了一个男孩，但他们的婚姻在持续了五年以后，终究还是以分手收场，具体原因虽然不太清楚，但我们只听到“女硕士，芳龄25岁”和“富豪，初中毕业”这些词，多少会有点唏嘘。

　　其实，婚姻和学历没有关系，也不是女硕士就要嫁给高学历。更重要的是，婚姻中找到适合自己的另一半，共同成长，相互自洽，这才是夫妻两个一辈子需要学习的功课。

本站 似是梦境的召唤，似是心魂的皈依，我再次走进了这个园子，像是走进了一个早已在时空中凝结的氤氲不散的梦里。 所幸在这嚣扰的红尘市井中，还有这样一片可供清莲开花的静浦，尚可驻足、游憩。