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三年级家长为何叫苦不迭？二升三不只是成绩的“分水岭”，还有这些问题…未来一品药医
有很多家长觉得，二升三就是正常的升学阶段；过了幼升小，小学六年就可以高枕无忧了；二升三的孩子就是长大一岁而已......
事实是，孩子升入三年级后，家长和孩子们都遇到了各种各样的问题！近期，小编也在做小学“二升三转折期”的家长调研，三年级家长们，都遇到了哪些问题呢？我们一起来看一看…
“二升三”家长心声：
家长A：我们家孩子到3年级了，上课还是坐不住，注意力不集中，心不在焉的学习，为什么以前没有发现这个问题？
家长B：孩子1、2年级成绩很好，总是考90多、100分，现在3年级了成绩却考不了90分呢？到底是什么原因呢？
家长C：孩子考试的时候很粗心，总是检查不出错题，但一发下来试卷结果就无比的后悔，由于粗心丢的分真的太多了！
家长D：英语课程难度系数增大，一开始感觉孩子有些不适应，学习总是进不去，怕影响到学习成绩，不知道是不是应该要报补习班了呢？
家长 E：我家孩子现在正在二升三阶段，想问一下是否这个阶段要考虑 小升初的事情了呢？
家长 F：“我们家孩子也看了很多书啊，为什么 写作文还是没有提高呢？”
家长 G：孩子的作业总是不能及时完成，而且 拖沓严重？经常熬到深夜补作业！
......
以上仅仅是小编挑选的几例而已，看看你家的孩子有没有类似的情况呢？家长们的“真实心声”实在是太多了！内心直呼：
其实从三年级开始，学生的学习与生活就进入了小学中级阶段，从儿童期转入少年期，而这一阶段学生的学习任务与活动范围，无论是广度上还是深度，相较于低年级都有了显变化。
所以，三年级，绝对不能光吃“老本”了！
“二升三”两个重要关键词
孩子们在成长的不同时期一定会出现不同的问题，在这里，我们先谈谈孩子们在“二升三转折阶段”出现的“共性”问题，这些问题一定要引起我们的重视。这两个关键词就是“专注力”和“粗心”。
排在首位的则是专注力，专注力究竟有多重要？
举两个例子：上课期间目不转睛盯着你，听课非常非常认真，课堂的时间甚至不会浪费一秒，积极回答问题，认真做作业，自然不管这门学科有多难都能学的很好。这种类型的孩子是不是大家心中的理想型？
但也有这样一类孩子，上课怎么也坐不住，课堂上注意力无法集中，课堂时间抓不住，知识也就很难学好了。遇到这种情况，家长往往也无可奈何…
会学习的孩子才能学习好。孩子生出来都是一样，可是为什么会有后来的这些差异，表面上看，这两类孩子似乎是性格不一样，其实不然，为什么会造成这样的差异，有一部分原因是在孩子习惯形成过程中父母的一个引导问题。
从初入小学，甚至是在幼儿园时期，家长们就要下意识的、有针对性的培养或者纠正孩子的各种习惯。
第二个词语则是“粗心”
这个词语可以说是经常挂在爸爸妈妈们的嘴边，是的，毕竟粗心这玩意儿会或多或少的存在于每个孩子的身上，但是关键是我们不要被日常所说的粗心蒙蔽了眼睛，认为不是孩子不会，而是老看错，抄错，记错等等。其实粗心是分为几类的：
第一类：孩子 性子急，老是做着这题，眼睛看到了下题。或者题目没看完就把题做完了。 这样能不抄错数不看错字吗。这类孩子我们可以要求孩子读题，要求孩子放慢速度保证正确率。可以适当的给予奖励长时间坚持，会慢慢成为习惯的。
第二类：不是真的粗心，而是 知识点掌握不牢固。 对于这类孩子，咱们的目标很明确，就是帮助孩子把知识学牢固，多做练习。知识真正掌握牢固了，是会减少很多错误的。
专家分析
二年级升三年级，这个转折期，对孩子的一生有很大的影响。那这个“转”到底在哪里呢？
1、“转”在生理和心理特点变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。
2、“转”在孩子从一名儿童成长为一名少年，逐渐有主见。
3、“转”在孩子的情感发展由易变性向稳定性过渡。从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。
4、“转”在从被动的学习主体向主动的学习主体转变。
这些转变有的我们已经重视，有的刚刚感觉到，有的还没有关注到，但我们的家长们应该做个“有心人”，在这个特殊时期之后能结合自己孩子的特点给予帮助和教育，对症下药很重要。
“二升三”来了，家长们不能坐视不理，更不能让孩子的学习在一开始就“凉凉”！
我们要用正确的方法，给到孩子真正需要的东西——英语早起步，重积累；数学重计算，讲方法；语文阅读量，作文练习。
我们特别针对孩子的学习问题，
给家长准备了——《语数英全科必备宝典》
切实帮助孩子顺利度过二升三学习关键期！
未来一品药医 //2020中考征文·一起走过中考 // / 在中考这一年的时间里，家长一定有很多很多话想说，也有很多情绪想要宣泄…将这段经历用文字记录下来，五年后，十年后，再次回看，一定是一段宝贵的回忆！ 本 免责声明：本站所有信息均搜集自互联网，并不代表本站观点，本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益，请告知，本站将立刻处理。联系QQ：1640731186
