除此之外，为了使老师们能有更大的发挥空间，清华大学在这次比赛中还新增了创意板书环节，数学系、物理系、电子系等理工院系的老师也纷纷利用这次机会一展身手。能动系的一位老师，在5分钟内徒手画出了一台航空发动机，还用英文表示了各种部件，以及一些高深莫测的关系图、公式、路径图。

　　在采访中，这位能动系的老师，刘老师表示，他在上课时几乎百分之九十是用黑板，他认为这种节奏能够让学生的注意力比较集中。

　　陶行知曾说，要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。是的，只有按照陶老先生说的这样去做，才有可能成为真正意义上的教育者。而清华大学的老师也正是这样去行动的。为了能让学生学到更多的知识并能够充分消化理解知识，他们可谓是煞费苦心。不断运用各种方法来提高学生的学习积极性，无疑这是富有成效的。