在学生的成长道路上，家长是最有力的助攻，特别是学生步入学校，家长处理问题的方法和对待学生态度，对学生的学习产生深远影响。

　　教育是没有机会改正的，所以家长从开始就非常慎重。随着教育政策不断改革，家长也要跟着调整教育方式。家长希望自家学生能赶超同龄人，对入学年龄也很关心，众所周知，小学入学年龄是六周岁，8月31日是关键点，若是这个时间之后出生的学生，没满6周岁不允许入学，这样就比同龄人晚入学一年。

　　这让很多8月31日出生的学生家长有点难接受，有的学生距离6周岁只差几天时间，却要比同龄人晚一天入学，为此不少年轻家长掐算的时间要孩子，甚至要有提前催生的情况。于是，越来越的家长呼吁取消入学年龄限制，放宽入学门槛。

　　6周岁入学门槛对生日小的学生不太公平，比同龄人晚一年入学，整个工作、退休年龄都会晚一年，也证明要多读一年学前教育，增加了家长的教育支出。

　　教育相关部门听到家长的心声，对入学门槛进行研究和调整。经过一段时间的研究，表示预计在2013年秋季开学，将调整入学年龄，只看年份不看月份，也就是说只要是同年出生的学生就可以一起入学，不管是8月31日前后出生的都可以。

　　而且给家长灵活的选择权利，若家长觉得自家学生年龄还小，基础能力有限，可以选择晚一年送学生入学。若学生生日较小，可是家长觉得学生能很好的适应小学生活，家长可以给学生报名入学。

　　近期，郑州市教育局表示，针对家长们的反映，在条件允许的情况，2023年将进一步降低小学额入学年龄。据了解，各地区小学入学年龄有差异，家长希望能全国统一标准。

　　小学入学年龄放宽，很多家长非常高兴，不用担心学生生日小，就比别人晚一年上学，不会落后于起跑线。不过还有部分家长，认为6周岁入学很合理，当初这样制定，是考虑学生心理和生理发育，6周岁是学习非常强的关键时期，此时开始接受教育非常科学。

　　若是降低入学年龄，有些家长为了不让学生落后，不管学生能否适应，将给学生报名，这样反而对学生的学习和成长不利。自由度也是烦恼，家长们不知道该如何抉择。

　　其实家长不必过于烦恼，既然给家长一定的选择权利，家长要根据学生的实际情况，进行合理选择，若学生接受和理解能力比较强，提前入学很好，可是若学生理解能力和自理能力不足，晚一年入学也未尝不可。

　　由此可以看出，现在教育相关部门给家长更多选择权利，也说明家长的教育理念和教育方式更为重要。能了解实际情况，并且能做出最适合学生的选择，只有家长和学生自己。

　　作为父母都非常爱自己的孩子，不惜牺牲一切地去保护、体贴和温暖他们。在教育方面更是不吝啬金钱和时间，可是却很容易忽视自身对学生的影响。家长想要为学生提供更适合的教育，要先正确认识自己的孩子。

　　家长要明确作为父母的责任，增强教育意识，也就是说要理解教育的重要性。教育子女是家长应尽的天职，学会用审视的眼光去看待学生，既要看到学生天真可爱的一面，也要看到他们身上的缺点与不足。世界上没有完美无缺的学生，可以通过教育会让他们成为更好的自己。

　　家长认识自家学生，可以找一个科学的参照系。注意不是让家长拿自家学生跟“别人家的孩子”盲目对比，而是客观的发现自家学生的缺点和缺点，注意周边环境对他们的对影响，及时发现他们的改变，并施以科学正确的教育与引导。

　　教育是一门很深奥的学问，家长也是在不断摸索的前行，有做的不好的地方很正常。家长正确认识学生，并且以实际情况出发，遵循学生的成长规律，很多事情不要过于强求，与学生一起成长。