9月上旬，履新不久的第75集团军某旅连长杨显煜，在某营“合成讲武堂”第一次开讲就赢得台下官兵阵阵喝彩。杨显煜高兴地说，这得益于军事职业教育平台的丰富资源支撑。

　　为讲好这堂课，杨显煜利用军事职业教育平台学习研究近现代经典战例，整理了近两年参加实战化训练演习的笔记，将合成营独立作战的学习心得和实践体会提炼融合，为授课打牢了基础。

　　“军事职业教育学习依托强军网和互联网服务平台，打破了院校教育的‘围墙’，官兵能够从中学习急需急用和岗位履职所需的知识，发挥了战斗力‘加油站’的作用。”该旅领导介绍说，作为军事职业教育试点单位，他们积极用好网络教育平台这一“随营军校”，引导全旅官兵强化学习。

　　与此同时，该旅对照官兵岗位履职能力要求，查弱固强、查漏补缺、查旧更新，上至旅领导、下至普通战士，人人选定一门以上提升履职能力的课程，量身定制学习内容套餐，营造时时学、处处学、人人学的学习成才氛围。

　　该旅某营高炮连执行任务期间，指导员朱志鹏通过离线学习，着力提高战时宣传鼓动等战时工作能力。他结合具体任务实践和经典战例复盘提出的6条意见建议，被旅里采纳并写入战备方案。

　　一手抓制度落实，一手抓正向激励。他们制订《军事职业教育实施细则》，把军事职业教育课程学习纳入官兵考核评价体系，定期公布学习积分、进行学习讲评、征选学习研究成果，并择机进行成果展示和交流授课，营造比学赶帮超的浓厚氛围，让官兵在实践体验中享受学习获得感、成就感，不断强化职业素养。

　　如今，学技能、练装备、研战法成为该旅官兵自觉行动，部队备战打仗能力不断提升。据了解，该旅今年先后参加陆军“炮兵奇兵”“铁甲奇兵”等比武竞赛，夺得多项冠军。（骆瑶、吴阔）