有媒体发表了一篇文章——《周国平：不要做应试教育的同谋》，主要是著名学者周国平对当前教育的一些观点，读来还是颇有感慨的。

　　今天的家庭教育，在很大程度上已被应试教育绑架，许多家长身不由己地成为应试教育的仆役，有少数家长甚至自觉地充当应试教育的帮凶和打手。

　　现阶段的纯应试教育，确实存在一些弊端，从上到下，从学生到老师，再到家长，其实都是希望有所改变的。

　　然而，现实情况却是，稍微有一些改动，阻力却往往来自于学生家长，他们害怕因此损害孩子在应试中的竞争力，害怕“吃亏”。

　　2020年高考成绩尘埃落定，南京一中的不少家长跑到校门口去堵门，认为当初中考录取分高，但三年后高考高分比不上同级别的其他几个学校，是学校瞎搞素质教育耽误了孩子。

　　后来，此事以学校“认错”，承诺争取更多高分落幕。这起事件，也再一次引发了应试教育和素质教育之间的论战。

　　周国平所说的不要犯下立场错误，指的是家长站在应试和素质哪一边，在他看来，站应试，赢了也只是升学占了些便宜，而如果输了，就可能赔个精光。

　　这倒不让人意外，每次把应试教育和素质教育做比较的时候，都会有这样旗帜鲜明、完全对立的两种观点。

　　素质教育并不是不要考试，不要升学率，而是不仅仅单以考试成绩来评价一名学生、老师或者一个学校。

　　在应试和素质之间的灰色地带，找到一个平衡点不香吗？根据各自家庭情况的不同，这个点可能偏向应试多一点，也可能偏向素质多一点，但都不是处在这条线段的左右两个极端。