蓝鲸教育12月27日讯，今日，教育部举办新闻发布会，介绍《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》。教育部职业教育与教育司司长陈子季在会上称，职业教育不是终结教育，也不是低层次教育，更不是淘汰教育，而是特色鲜明的一种教育类型。

　　会上称，《意见》提出了一系列新理念、新观点、新判断，具备理论与实践价值。职业教育功能定位由谋业转向人本，更加注重服务人的全面发展；职业教育改革重心由教育转向产教，更加注重服务经济社会发展；职业教育服务场域由区域转向全局，更加注重支撑新发展格局；职业教育发展路径由分类转向协同，更加注重统筹三教协同创新；职业教育办学主体由单一转向多元，更加注重社会力量参与。

　　《意见》提出了新阶段职业教育改革的系列重大举措，可以概括为一体、两翼、五重点。一体，即探索省域现代职业教育体系建设新模式，是改革的基座。两翼，即市域产教联合体和行业产教融合共同体，是改革的载体。五重点，即围绕职业教育自立自强，设计的五项重点工作，分别是提升职业学校关键办学能力；建设双师型教师队伍；建设开放型区域产教融合实践中心；拓展学生成长成才通道；创新国际交流与合作机制。

　　陈子季强调，贯彻落实《意见》既需强化顶层设计、突出战略引领，又需明确地方主责、创新央地联动，增强以问题为导向的改革共识、攻坚合力。下一步，将从点、线、面三个方面抓落实，分别是点上突破，支持有基础、有意愿的地方先行示范，打造样板；线上提升，围绕办学能力的关键条线，推出一批关键政策和重点项目；全面加强党的领导，发挥我们的优势、组织优势和制度优势，用好《意见》的政策红利。